Электронные журналы стали неотъемлемой частью образовательного процесса. Они упрощают ведение журнала и сбор информации об успеваемости учеников. Вместе с этим, в электронные журналы интегрированы различные функции, которые существенно облегчают работу педагогов и родителей. К двум наиболее важным функциям электронного журнала относятся кэс и кпу.
Кэс (контрольные электронные ситуации) в электронном журнале – это форма контроля знаний, представленная в виде тестовых заданий. Учителя могут создавать контрольные электронные ситуации самостоятельно, выбирая вопросы из заранее подготовленных баз или создавая новые вопросы. Кэс позволяют более полно оценить знания учеников, а также дать каждому ученику возможность попрактиковаться в решении задач.
Кэс не только упрощают оценивание знаний учеников, но и способствуют автоматизации учебного процесса. Использование электронных ситуаций позволяет решать множество задач, например, проводить онлайн-тестирование, формировать индивидуальные задания, анализировать успеваемость и т.д. Это экономит время как учителям, так и ученикам, а также позволяет более точно оценивать результаты обучения.
Вопрос-ответ
Что означает КЭС в электронном журнале?
КЭС в электронном журнале обозначает «контрольно-оценочная система». Это инструмент, который позволяет автоматизировать процесс контроля и оценки успеваемости студентов, учитывая их активность и посещаемость занятий. КЭС обеспечивает более эффективное и удобное ведение электронного журнала и анализ данных об успеваемости.
