Что такое развернутый план сочинения 9 класс

Развернутый план сочинения в 9 классе – это структурированное описание и организация мыслей перед написанием самого сочинения. Он помогает ученикам четко определить основную идею текста, распределить аргументы и примеры, а также создать логичное развитие своих мыслей. Развернутый план является важным инструментом в процессе написания сочинения, который помогает структурировать мысли и избежать множества ошибок и недочетов.

При создании развернутого плана сочинения следует придерживаться следующей структуры: введение, основная часть и заключение. Во введении необходимо представить тему сочинения, привлечь внимание читателя и сформулировать тезис — основную идею текста. Основная часть состоит из нескольких абзацев, в которых каждый новый абзац содержит новый аргумент или пример, подтверждающий основную идею. Заключение должно подводить итоги всего рассмотренного и эмоционально завершать текст.

Пример развернутого плана сочинения на тему «За и против использования мобильных телефонов в школе»:

Введение: В настоящее время мобильные телефоны стали неотъемлемой частью современной жизни. Во все большей степени их использование распространяется и на школьную среду. Тема использования мобильных телефонов в школе вызывает много споров и разногласий. Я считаю, что данному вопросу следует придать большое внимание, так как он непосредственно влияет на обучение и развитие учеников.

Основная часть: Во-первых, мобильные телефоны могут быть полезными инструментами обучения. С их помощью ученики могут получать доступ к различным образовательным ресурсам и программам, которые обогащают их знания и помогают лучше усваивать учебный материал. Кроме того, мобильные телефоны могут служить средством коммуникации с учителями и одноклассниками, что способствует более эффективному общению и взаимодействию в учебной среде.

Во-вторых, мобильные телефоны могут привлекать лишнее внимание учеников и отвлекать их от учебного процесса. Частые уведомления о сообщениях и звонках могут вызывать необходимость проверить свой телефон, что ведет к снижению концентрации и отвлечению от урока. Кроме того, использование мобильных телефонов в течение длительного времени может привести к проблемам со зрением и понижению активности. Эти факторы могут негативно сказаться на успеваемости учеников и отрицательно повлиять на их развитие.

Заключение: В заключение, вопрос использования мобильных телефонов в школе имеет как положительные, так и отрицательные аспекты. Важно найти баланс и определить правила и ограничения, которые помогут использовать мобильные телефоны в учебных целях и минимизировать их отрицательное влияние на процесс обучения. Родители, учителя и администрация школы должны сотрудничать, чтобы создать оптимальные условия для использования мобильных телефонов в школьной среде.

Основные принципы развернутого плана сочинения 9 класс

Развернутый план сочинения в 9 классе является важным инструментом для структурирования и развития идей в тексте. Он помогает ученикам организовать свои мысли и рассуждения, а также сделать сочинение более логичным и последовательным.

Основные принципы для развернутого плана сочинения 9 класс:

1. Тезисы. В развернутом плане следует указать основные тезисы или идеи, которые будут разрабатываться в сочинении. Тезисы должны быть лаконичными, четкими и понятными.
2. Аргументы. Каждый тезис должен быть подкреплен аргументами или доказательствами. Аргументы могут быть примерами из личного опыта, фактами, цитатами из источников или другими подходящими доказательствами.
3. Описание и объяснение. Помимо аргументов, развернутый план может содержать описание и объяснение идей и концепций, связанных с каждым тезисом. Это поможет читателю лучше понять мысли автора.
4. Противоположное мнение. Часто развернутый план включает разбор противоположного мнения или контраргументов. Это демонстрирует, что автор учитывает различные точки зрения и способен анализировать альтернативные точки зрения.
5. Заключение. В развернутом плане может содержаться заключение, где автор подводит итоги аргументации и делает общий вывод по теме сочинения.

Пример развернутого плана сочинения на тему «За и против использования мобильных телефонов в школе»:

Такой развернутый план позволяет ученику систематизировать свои мысли и аргументы перед написанием сочинения, что облегчает процесс написания и повышает качество готового текста.

О чем нужно помнить при составлении развернутого плана

Составление развернутого плана является важным этапом подготовки к написанию сочинения. Помимо самого текста, план позволяет структурировать мысли и идеи автора и помогает отразить их последовательность в самом сочинении. Вот основные моменты, о которых следует помнить при составлении развернутого плана:

1. Выбор темы: Прежде всего, необходимо определиться с темой сочинения. Тема должна быть интересной и актуальной, чтобы привлечь внимание читателя.
2. Определение ключевых идей: Далее следует определить основные идеи и аргументы, которые хотелось бы изложить в сочинении. Они должны быть связаны с выбранной темой и убедительно доказывать или подтверждать ее.
3. Структурирование плана: Развернутый план должен иметь структуру, состоящую из введения, основной части и заключения. Введение должно содержать краткое описание темы и цели работы, основная часть будет служить для аргументации и объяснения ключевых идей, а заключение — для подведения итогов и выражения личного мнения автора.
4. Упорядочение и группировка идей: В рамках каждой из частей плана следует упорядочить и группировать идеи в логическом порядке. Лучше всего использовать нумерованные или маркированные списки, чтобы наглядно представить последовательность мыслей.
5. Четкость и краткость: Пункты плана должны быть ясными, точными и краткими, чтобы автор в процессе написания сочинения мог легко ориентироваться по ним и не теряться в деталях.
6. Проверка логической последовательности: Перед тем, как приступить к написанию сочинения, обязательно проверьте логическую последовательность и связность пунктов плана. Важно, чтобы каждый пункт логически и связанно следовал за предыдущим и подтверждал предыдущую мысль или аргумент.
7. Гибкость и изменения: В процессе написания сочинения может потребоваться внести изменения в план, чтобы лучше отразить общую идею работы или подчеркнуть ее важность. Всегда оставляйте место для гибкости и изменений, чтобы ваше сочинение было наиболее сильным и убедительным.

Составление развернутого плана является важным этапом подготовки к написанию сочинения. Правильно структурированный и четко продуманный план позволяет автору развивать свои мысли логично и последовательно, создавая качественное и интересное сочинение, способное заинтересовать и убедить читателя.

Краткое описание каждого пункта

Развернутый план сочинения в 9 классе обычно включает в себя следующие пункты:

1. Введение — начало сочинения, в котором автор представляет тему и описывает ее значимость.
2. Тезис 1 — первый аргумент или идея, поддерживающая тему сочинения. Здесь автор должен представить факты или аргументы, которые логически подтверждают его точку зрения.
3. Аргументы к тезису 1 — в этом пункте автор приводит дополнительные доказательства и аргументы в поддержку первого тезиса.
4. Тезис 2 — второй аргумент или идея, подтверждающая тему сочинения. Здесь автор может представить альтернативный взгляд или контраргументы и обосновать, почему его точка зрения более убедительна.
5. Аргументы к тезису 2 — в этом пункте автор приводит дополнительные доказательства и аргументы в поддержку второго тезиса.
6. Вывод — заключительный пункт, в котором автор подводит итоги сочинения и делает выводы на основе представленной информации. Вывод может также включать резюмирующие заявления или рекомендации.

Это общая структура развернутого плана сочинения. В зависимости от темы и жанра сочинения, автор может добавить дополнительные пункты или изменить порядок представления аргументов. Важно помнить, что каждый пункт должен быть логически связан с предыдущим и следующим, чтобы сочинение было четким и связным.

Пример развернутого плана сочинения 9 класс

Тема: «За и против использования мобильных телефонов в школах»

Введение:

1. Введение в тему.
2. Формулировка проблемы использования мобильных телефонов в школах.

Основная часть:

1. Преимущества использования мобильных телефонов в школах:
• Облегчение коммуникации между учениками, учителями и родителями.
• Расширение доступа к информации и использование образовательных приложений.
• Повышение мотивации учеников через интересные и интерактивные уроки.
2. Негативные последствия использования мобильных телефонов в школах:
• Отвлечение учеников от учебного процесса и ухудшение внимания.
• Возникновение проблем с конфиденциальностью и безопасностью данных.
• Повышенный риск зловредного поведения и кибербуллинга.
3. Аргументация в пользу или против использования мобильных телефонов в школах:
• Исследования и статистика о воздействии мобильных телефонов на учебу и развитие учеников.
• Мнение экспертов в области образования и педагогики.
• Сравнение положительных и отрицательных аспектов использования мобильных телефонов.

Заключение:

1. Подведение итогов аргументации.
2. Выводы на основе представленных аргументов.
3. Личное мнение автора сочинения.

Пункт 2: Аргументация первого абзаца

Второй пункт развернутого плана сочинения представляет собой аргументацию первого абзаца. Для того чтобы убедить читателя в правильности своих мыслей и умело отстоять свою позицию, необходимо привести аргументы, факты либо примеры, которые доказывают правильность высказанного утверждения.

Аргументация первого абзаца должна быть последовательной, логичной и убедительной. Каждый аргумент должен быть подкреплен соответствующими источниками информации или конкретными примерами и событиями, чтобы убедить читателя в его достоверности и релевантности.

Рекомендуется использовать разнообразные формы аргументации, такие как:

• Факты и статистика: Приведение фактов и данных, которые подтверждают высказанную позицию. Статистические данные часто впечатляют читателя и помогают увеличить убедительность.
• Экспертное мнение: Приведение мнения авторитетного эксперта или специалиста в конкретной области, чтобы подтвердить высказанное утверждение.
• Примеры из реальной жизни: Приведение конкретных примеров, событий или ситуаций из реальной жизни, подтверждающих высказанную позицию.
• Аналогии: Использование аналогий для объяснения сложных концепций или идей. Это помогает читателю лучше понять и принять высказанную позицию.

При аргументации первого абзаца в развернутом плане сочинения важно помнить о том, что каждый аргумент должен быть ясным, кратким и логически связанным с темой сочинения. Использование приведенных выше форм аргументации поможет сделать позицию более убедительной и увеличить шансы на успешное сочинение.

Пункт 3: Аргументация второго абзаца

Второй абзац развернутого плана сочинения следует использовать для аргументации и подтверждения второго аргумента, который был сформулирован в первом абзаце. В этом абзаце необходимо представить факты, доказательства и примеры, чтобы убедить читателя в правильности и достоверности данного аргумента.

Для того чтобы аргументация была убедительной, рекомендуется использовать различные виды аргументации, такие как:

• Логическая аргументация – основанная на логических связях и последовательности мыслей.
• Фактическая аргументация – представление объективных фактов, статистики, исследований и экспертных мнений, которые подтверждают аргумент.
• Опытная аргументация – использование личного опыта, наблюдений и примеров из жизни для доказательства аргумента.

Например, если в первом абзаце высказан аргумент о том, что регулярная физическая активность положительно влияет на здоровье, во втором абзаце можно представить фактические данные о том, что люди, занимающиеся спортом, имеют более высокую продолжительность жизни, меньше страдают от хронических заболеваний и имеют лучшую физическую форму. Также можно привести примеры успешных спортсменов и их достижения, чтобы подтвердить аргумент.

Пункт 4: Аргументация третьего абзаца

В третьем абзаце развернутого плана сочинения важно привести аргументацию для подтверждения своей точки зрения или тезиса. Аргументация должна содержать доказательства и примеры, которые помогут убедить читателя в правильности выбранного направления в сочинении.

Для подтверждения своей точки зрения можно использовать различные типы аргументов:

1. Фактические данные: предоставь статистические данные, исследования или факты из достоверных источников, которые подкрепляют твою точку зрения.
2. Эмоциональная аргументация: используй аргументы, которые вызывают эмоциональный отклик у читателя, например, исторические примеры или личные истории, чтобы вызвать сочувствие или эмпатию.
3. Практические примеры: приведи конкретные примеры из жизни или известные факты, которые демонстрируют правильность или неправильность выбранной темы.
4. Авторитетные источники: ссылайся на мнения или исследования экспертов в данной области, чтобы подкрепить свои аргументы.

При аргументации третьего абзаца необходимо также учитывать аудиторию и целевую аудиторию сочинения. Помни, что аргументы должны быть убедительными, релевантными и логичными, чтобы они могли возбудить интерес и убедить читателя.

Пример аргументации третьего абзаца:

1. Фактические данные: Недавнее исследование показало, что 80% школьников, которые регулярно занимаются физическими упражнениями, имеют более высокий уровень успеваемости и лучшую концентрацию во время уроков.
2. Практические примеры: Например, в нашей школе был проведен проект, в котором участвовали студенты, занимающиеся спортом. Они показали значительное улучшение в учебе, и были признаны лучшими учениками в классе.
3. Авторитетные источники: Известный педагог и специалист в области образования, Джон Смит, поддерживает идею о важности физической активности для улучшения учебного процесса и повышения успеваемости школьников.

Эти аргументы помогут убедить читателя в том, что физическая активность положительно влияет на учебу и успеваемость школьников.

Пункт 5: Аргументация в четвертом абзаце

В четвертом абзаце развернутого плана сочинения необходимо представить аргументацию, подтверждающую основную идею, выраженную в предыдущих абзацах. Аргументы должны быть логически связаны между собой и подкреплены доказательствами или примерами.

Для достижения логической связности в аргументации можно использовать различные приемы:

• Использование причинно-следственных связей: указывать причину и давать аргументы, почему она имеет определенные последствия;
• Сравнение и контраст: проводить аналогии или выделять различия, чтобы показать преимущества или недостатки определенной ситуации или явления;
• Анализ преимуществ и недостатков: представлять аргументы «за» и «против», сравнивать их и указывать на более весомые аргументы;
• Положение авторитетных источников: приводить мнения экспертов, результаты исследований или другие достоверные данные, чтобы убедить читателя в правильности точки зрения;
• Приведение примеров: использовать конкретные факты, ситуации или истории, чтобы подкрепить свои утверждения и сделать аргументацию более убедительной.

Пример аргументации в четвертом абзаце:

1. Основная идея: Стремление к здоровому образу жизни приводит к повышению качества жизни человека.
2. Первый аргумент: Активный образ жизни улучшает физическое здоровье. Доказательство: научные исследования показывают, что регулярные физические упражнения укрепляют сердечно-сосудистую систему, повышают иммунитет и снижают риск развития многих хронических заболеваний.
3. Второй аргумент: Здоровый образ жизни положительно влияет на эмоциональное состояние. Доказательство: исследования подтверждают, что регулярная физическая активность способствует выработке эндорфинов — гормонов счастья, что помогает улучшить настроение и уменьшить стресс.
4. Третий аргумент: Правильное питание обеспечивает организм необходимыми питательными веществами. Доказательство: научные исследования показывают, что сбалансированное питание с высоким содержанием овощей, фруктов и нежирных продуктов способствует хорошему самочувствию и предотвращает развитие заболеваний, связанных с питанием.
5. Итоговое заключение, подтверждающее основную идею: Поэтому, стремление к здоровому образу жизни является важным компонентом для повышения качества жизни, так как оно способствует укреплению физического здоровья, улучшению эмоционального состояния и обеспечению организма необходимыми питательными веществами.

Вопрос-ответ

Какой объем должен быть у развернутого плана сочинения в 9 классе?

Объем развернутого плана сочинения в 9 классе может быть различным и зависит от конкретной темы и задания. В среднем, развернутый план состоит из 3-5 основных пунктов, каждый из которых может быть разделен на несколько подпунктов. Главное, чтобы план полностью охватывал основные аспекты темы и помогал структурировать и развивать идеи в самом сочинении.

Как правильно составить развернутый план сочинения в 9 классе?

Чтобы правильно составить развернутый план сочинения в 9 классе, сначала необходимо определить тему сочинения и основные аспекты, которые вы хотите включить в свой текст. Затем распределите эти аспекты по пунктам плана, стараясь сохранить логическую последовательность. В каждом пункте плана можно указать подпункты, которые помогут развить идеи в деталях. План должен быть понятным и последовательным, чтобы вы могли использовать его в дальнейшем при написании сочинения.

Что включать в развернутый план сочинения в 9 классе?

В развернутый план сочинения в 9 классе можно включать различные аспекты, в зависимости от темы и задания. Например, можно включить введение, где представляется тема и формулируется тезис; основные аргументы в пользу тезиса и обоснования к ним; возможные противоположные точки зрения и их опровержения; примеры и иллюстрации; а также заключение, где подводятся итоги и делается вывод. В каждом пункте плана можно разделить аспекты на более мелкие подпункты, чтобы развить идеи более детально.